在这里，让灵魂与阅读来一次诗意的碰撞
作者：摄影： 审核： 来源： 发布时间：2018-03-21 阅读次数：423
对一万个人来说，阅读或许有一万种意义；在一万个人的生命里，阅读也会有一万种不同的重量。那么，对每个正在成长的孩子，阅读又意味着什么？
它是一种无声的传递，穿越古今，我们得以与伟大的思想对话，感受波澜壮阔的精神历险，从经典中洞察世界、传承文明、启发智慧、认识自我。
它是一种灵魂的滋养，一段段文字，一部部典籍，赋予我们的是价值的内核，是独立的精神、是自由的思想、是社会的担当，它把人类的丰富经历转变成内在的心灵财富，打开通向万千世界的大门。
一场文学与思想的庆典
在伦华学子的眼中，沉浸在图书馆的书香里，是最幸福的事。借着趣味盎然的文字、就着丰富多彩的颜色，思维的野马驰骋在孩子们的生活里。
一所学校的阅读生态应该是怎样的？
是没有围墙的自由，是处处思索与分享的流动。我们潜移默化地孕育阅读、书香和思考碰撞的环境，构建一种正向的人文气质。
伦华教育一直以来重视阅读的力量，并努力创立更为多元化与全球化的平台来提升学生阅读与思考的眼界。
上周五，由伦华教育主赞助、苏州科技城外国语学校协办的老书虫国际文学节隆重开幕，这正是一个能实现中西文化碰撞，文学与思想融合并行的文化载体。
老书虫文学节（BLF）：世界八大文学节联盟的奠基者之一，汇聚了来自世界各地的不同声音，在书谈、讨论、工坊等丰富的形式中，涵盖文学各个领域，让不同的创作经验与文学理念交流碰撞，共享文学与思想的共鸣。
“我从4岁开始创作，17岁出了第一本书，今年马上会出版我的第23本书，很多人问我创意和想象力都来自哪里，都是源于我从小爱读书。”
“我意识到教育与文学结合的重要性，我特别为同学们能在这样的环境中成长感到高兴，如果我有第三代，我一定会让他来苏科外读书。”
…………
“读史使人明智，读诗使人灵秀，
数学使人周密，科学使人深刻，
伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：
凡有所学，皆成性格。”
阅读，是一种传递，于片刻中传达了属于永恒的东西，它是一种人生态度，更是一种生活方式。通过系统化的阅读，我们的知识得以更加丰沛，内心得以更加丰盈，视野得以更加开阔，我们得以触摸微小的细节、伟大的思想和创新的意念。
一场文学与思想的庆典
除了大咖云集的开幕式，伦华学子更能近距离与国内外知名作家接触、交流，跟随他们的脚步，走过文字的前世今生，感受语言的韵律与精妙，领略时间与语言的碰撞，寻味生活与文学的歆香。
今天，曾获艾斯纳最佳数字漫画奖提名的著名漫画作家、视觉艺术家和情节设计师Dan Goldman走入苏科外，为孩子们讲述他的艺术之路，阐释具有重大社会影响的漫画作品。这是他第一次踏上中国这片“神奇强大”的土地并发表演讲，他认为“苏科外的孩子很棒”，并鼓励孩子们“永远保持童真，坚持说自己想说的，表达正确的情感，通过大量阅读换位思考，了解并尊重人类不同的价值观。”
来自苏州市高新区16所中小学、数十位师生代表一起聆听了这场精彩纷呈的讲座。伦华教育与苏科外致力于与周边学校不断强化合作，通过参加各类专题活动、开放特色课程与社团互动交流等形式，实现优质资源共享与辐射，提升区域教育的影响力，从而打造一个开放式的教学生态圈。
△热情高涨的小粉丝积极互动，相信在这样的活动中，他们会种下有关阅读、创作和艺术的美好种子，萌发出智慧的芽。
值得一提的是，刚从大洋彼岸结束教育考察之旅的伦华教育创始人、总校长曹伦华先生也专程前来，为孩子们送上有关阅读的睿智祝福：
“苏科外为大家创设了绝佳的平台，在这里，你们可以与来自世界各地的作家们面对面。你们一定要抓住机会，多阅读，多提问，多汲取素材！”
一份植于心田的阅读情怀
爱阅读，多阅读，会阅读，是“博慧”教育着力培养的品质与能力。伦华教育实体学校创设多元渠道，培养学生综合性、实用性、人文性兼备的阅读能力。
体系化的阅读滋养
开展“国学节”、“读书节”，围绕读书开展系列活动，从仪式感开始，营造重视阅读的氛围。
开放式的阅读空间
不断丰富学校图书馆阅读资源，更设有多语种外文图书区域、随处可见的开放阅读空间，通过“图书漂流”等活动，在时空上提供丰富的阅读可能。
专业性的阅读指导
为学生定制针对性书单，如苏科外撰写的《博慧少年阅读阶梯》，分为精读、略读和自选三个类别，明确阅读方向。
浸润式的阅读体验
将阅读融入学校的日常教学环节，同时，注重学生阅读兴趣和阅读习惯的养成，教会学生阅读的能力，呵护他们的好奇心和思考力。
联动式的阅读合力
提高孩子的阅读素养，需要学校和家庭的共同努力。学校倡导家庭式阅读，强化家庭读书意识。
戏剧化的阅读呈现
以戏剧嘉年华为载体，边读边演，边演边悟。孩子在阅读中延伸思想，培养气韵，也在戏剧表演中浸润体验，自由展现。
……
校园里，孩子们博览群书，慧悦经典，在书香的氤氲浸润下，他们连接过去与未来，互通传统与现代，跋涉新的梦想，让灵魂与阅读实现了最诗意的碰撞。
我们希望孩子们能在这里，浸濡于润物无声的思想，享受独立自由的观点，锻炼理性且包容的思维，收获澄明的灵性与智慧。
正如曹伦华先生所言：我们的目标，就是让孩子们从文学中生发美的心灵，在创作中追寻名家的印记，探寻到美好的诗与远方！
作者：高晶怡
编辑：顾心怡
审阅：丁清卿
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