怀揣本真的情怀，打开思维交汇与教育创新的大门

近年来，向社会力量购买服务作为政府提供公共服务的一种新理念和新途径，正被日益广泛地实践于社会公共服务的诸多领域，逐渐成为政府提高服务水平的重要手段。

作为社会公共服务的一个重要领域，教育既离不开顶层设计，也脱不开民间各级力量的参与。可预期的对公平、多元、优质、个性化的教育需求，加速着政策的进步与产业的发展，同时推进教育共建共享平台的搭建，为实现优质教育的拓展和延伸走出了创新、探索、有益的一步。

2017年12月28日，苏州市吴中区香山街道办事处与伦华教育正式牵手，签署教育教学合作协议书，隶属于香山街道的香山中学、舟山实验小学和香山实验小学与伦华教育实体校——苏州科技城外国语学校开展合作共建，旨在借助伦华教育的教育资源优势，通过开展校际间的教学教研帮扶工作，全面提升香山街道辖区内中小学校教师的教学水平和能力，加快提升辖区内中小学校的教育质量和教育品牌。

作为政府向社会力量购买服务的鲜活切片，此次联手不仅是一次主动对接、积极复制成功经验的尝试，更融合顶层设计与基层探索，将学生成长、教师培训、教学管理等置于“大教育”的框架下。

这不仅标志着伦华教育和苏科外的发展站上新的平台，升华到新的高度，拥有了新的起点和希望，更代表了伦华教育“办不一样的教育”的品牌影响力和教学质量的广受认可和高度信任。

3月29日，伦华教育创始人、总校长曹伦华先生带领总部与苏科外管理团队前往香山街道，深入香山中学、舟山实验小学和香山实验小学考察，进行教学教研合作交流。

在别致淡雅的校园中漫步，感受各校独特多元的校园文化与办学特色，细致了解学科发展与师资队伍建设情况，蹲下身子与孩子们零距离对话互动……

伦华教育与苏科外团队以严谨的态度进行扎实深入的探访，详细询问每一个办学重点，细腻观察每一处细枝末节，给出许多专业性高、可操行强的建议。

随后进行的交流座谈活动中，香山中学、舟山实验小学和香山实验小学分别介绍学校教学教研及师资队伍情况，并提出教研活动主要目标及安排设想。

▲香山街道党工委副书记、办事处主任陆胜兰；苏州太湖国家旅游度假区社会事业局副局长王炯；香山街道党工委委员沈惠男；香山街道文体中心主任陈扬和各校代表共同出席座谈活动

伦华教育凭借优异的办学成果和丰富的教育资源，以及在理念、课程、教学上的创新性，为合作提供了新思路和借力的基础。

本着对伦华教育和苏科外的信任，三所学校围绕学校管理、教研活动、教师培养、学科推进、教学品质、德育建设等方面提出系列需求，希望得到高端顶层设计的规划以及落地设计的实践指导，在平面推进的基础上进行立体建构，实现高质量办学和高水平办学，指引孩子与教师成长的幸福之路，并提升区域的幸福感。

教育承载未来，在新经济形式下，中国的未来将由下一代来书写，而对人才培养和科学研究则越来越强调综合、交叉、跨界、通识。伦华教育与苏科外将探索一条务实、渐进的有效路径，安排专业的教育管理团队、以丰富的办学经验、精心设计的培训课程，精准对接，高效提升香山街道的教学水平，进而提升区域教育的影响力。

经过充分详实的调研与深思熟虑，伦华教育与苏科外将通过轮岗培训、外教资源、教研指导、专题活动、学期汇报等方面给予资源共享，提升教师业务能力，有效保障并提升教学质量。同时，通过学校教学管理等微小切口入手，激活潜能，引发细小创新的涌现，推动优质教学资源的辐射与广泛应用，从而打造一个开放式的教学生态圈。

曹伦华先生表示，教育无国界，更没有地理限制，很高兴能在一起为教育多做一些事情。大家的心态非常接近，都怀揣着满腔赤诚与厚重情怀，致力于做最本真的教育。

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