G5 Youth Power丨一场完全由学生主导的青年领袖峰会
作者：摄影： 审核： 来源： 发布时间：2019-11-05 阅读次数：2717
“青年如天之初日，
必将有夫偌大之世界，
任重道远”
青年最富有朝气、最富有梦想
无论过去、现在还是未来
青年始终是国家发展的新鲜血液和先锋力量
年轻而炙热的灵魂，胸中自有星辰大海
他们怀着对未来最美好、最急切的期待
以热情去奉献，以天下为己任
眼界和视角，决定了一个人看世界的方式。所受者小，所见者浅，所受者大，则所见者博——跳出“城墙”思维，睁开双眼看世界，才能拥抱时代，拥抱世界，为世界经济发展和全球治理添砖献瓦，贡献智慧力量。
2019年11月4日，伦华教育旗下苏州科技城外国语学校，首届G5国际青年领袖峰会正式拉开帷幕。有一群青年汇聚于此，他们用思考的深度丈量世界的维度，用热情与能力在国际的舞台当中，淬炼全球视野和文化气度，激荡出意义的火花。
Think big and make it happen
G5峰会：一个深度交流的“国际客厅”
国际青年领袖之间的交流，不仅能让学生有机会了解不同文化，也为各国文化元素的流动创造了机会。通过各校之间越来越频繁深入的交流合作，不仅能推动学术的进步、资源的共享，更能提升青年一代对本国文明的认知与热爱、对他国文明的理解与尊重，让世界文明在在互学互鉴中得以传承和发展。
首届G5国际青年领袖峰会的设立初衷即在于此。
今天，带着对思想交锋和文化交融的期待，来自新加坡义顺、印尼勿加泗、英国林肯郡、澳大利亚布里斯班、中国苏州、中国台湾的五个国家、六所城市的青年领袖和教育代表汇聚科外。本次峰会以“统一的力量，多元的创意”为主题，基于对全球文化的理解，在平等、教育、文化、健康等方面设置副议题，将学生与发展中的世界连接起来，分享他们对于如何发展一个可持续化的世界的想法和创意。
这是一个有形式予以延续、有精神可以传承的活动。在G5国际青年领袖峰会创办之前，伦华教育团队作为创始单位之一，早已成功举办十届五国青年领袖峰会和三届亚太青年领袖峰会，并取得极高赞誉和评价。
G5国际青年领袖峰会，由新加坡原教育部高级督学、伦华教育总督学洪伟雄先生，印尼首都建国大学与建国教育集团主席暨总裁巴纳先生和伦华教育创始人、总校长曹伦华先生三方共同提议创立。三位醉心教育的名家，早在多年前就因共同的教育理念而结为知己，合作紧密而默契。
这是一个深度交流的圆桌峰会，是名符其实的“国际客厅”。峰会聚集来自世界各地青年的创变力量，指向全球最为关注的热点议题，旨在建立一个对话平台，畅所欲言、相互启发，多元交流、世界融合，由此提升青年学生对重大问题的分析、解决能力，增强社会责任感和主人翁意识，了解全球最新可持续发展实践，培养全球化视野和“世界公民”意识。
这是一次青年施展才华、发掘潜能的盛会，也是一次学子跨国互通、文化共融的盛会。我们鼓励年轻人提出新思维和新主张，以吾辈之眼，窥世之貌；以吾辈之思，虑国之强；以吾辈之智，广涉之友。对伦华学子而言，世界将更多地看到新时代中国青年的风采，更多的听到新时代的中国声音、中国见解和中国方案，展现文化自信。
这是一个指向终身学习、社群建设、全球胜任力的融合社区。这是“新的一代人”所要面对的未来，各国青年人必须肩负起积极应对时代挑战、促进全球共同发展的使命和责任。
它关乎终身学习的理念，“学不可以已”，孩子们将通过为期四天的交流、碰撞、合作和理解，畅所欲言，用年轻人的触角，实现对世界的一次探索。
它关乎社群建设的实践，我们倾力打造的青年领袖成长社群，提供智慧学习、创新体验的平台，高效链接人与知识、文化，促进全方位的能力提升。峰会的举办地每年由会员学校轮值承办，在交流互动、协作共享中，我们关心的是整个社群的成长与获益。
它关乎全球胜任力的培养，跨文化这个词很有意思，像一座桥横跨在两岸，不偏不倚，稳稳的，最能体现国际融合的本质、特性和应有的分寸，我们就是要有这样的胸怀。我们培养的孩子，应当具有“华夏根基、家国情怀、国际视野、领袖胸襟、全球胜任力”。
Student-centered learning
学生主导：一个助力梦想成长的助推器
2019年11月4日早晨，第一届G5国际青年领袖峰会在苏科外报告厅隆重开幕。出席开幕式的领导及嘉宾有：苏州高新区党工委委员、宣传部部长朱奚红女士、苏州高新区科技创新局局长顾彩亚女士、苏州高新区教育局副局长季红斌先生、苏南工业技术研究院院长周萍女士、G5峰会各代表队成员和伦华教育管理团队等。
本次青年领袖峰会的最大亮点是学生主导——无论是组织、安排、接待，还是策划、导演、呈现，从概念设计、拓展再到具体落实，全程都是同学们独立完成的。我们坚信，办教育的目标就是协助学生成就自己、培养他们成为具有国际视野的未来领袖，为此，我们给予孩子足够的空间和机会，提供一个体验式培训教育平台，帮助他们从每一件小事做起，学会规划、合作、改善，最终努力成为未来的主人。
△由苏科外学子进行全英文主持
值得一提的是，和以往峰会不同的是，苏科外还专门设立了一支近30人的学生领袖团。为了这次峰会的顺利进行，机场迎接、跟车服务、咨询引导……他们用周到贴心的服务、用青春的笑脸递出最闪亮的中国名片。面对这次峰会参与人员众多、会议流程紧凑、保障工作繁杂的挑战，他们以奉献精神和高超能力，赢得了与会各方的满意和赞誉。
△学生领袖团主席陶俊羽同学上台为大家介绍G5国际青年领袖峰会，充分表现了新一代中国青年的热情、理想和能力
青年领袖代表们一一登上舞台，围绕主题进行话题分享。小到所处校园内的课程设置和课外活动，大到从多元视角洞察精神和特质，各具特色，赢得了来自现场的阵阵掌声。
△代表宣誓，积极、专注、自信、包容
新加坡原教育部高级督学、伦华教育总督学洪伟雄先生作为峰会主席，发表了颇具感染力的中英文双语致辞：“我与曹伦华总校长彼此认同，我们都认为，学生领导力的培养是学校课程建设中的重要一环，我们通过外国语的学习作为桥梁，扩大视野，了解不同地区的文化差异，彼此能求同存异，在不同文化的碰撞下，激发集体创意与团队力量。”他尤其称赞了峰会由学生主导的做法，“这是非常难得的机会，学校敢于把这一重大的国际峰会交给学生去组织，学习过程本身就非常重要，我在国内各省份走了二三十年，我是第一次看到这样的安排，难能可贵，值得赞许。”他表达了对领袖们的期待：相信通过参与峰会，你们会学习各国文化，展现本国文化，通过这样的平台，你们会一同成长，通过相互的协作、沟通、理解，最终达到共同进步，成为有国际视野的领导人。
△各级领导、各方朋友汇聚在舞台，为启动台注入智慧，首届G5国际青年领袖峰会正式开幕。
作为第一次组织承担这样重大国际活动的学生来说，他们表现了强烈的主人翁意识、服务意识和反思能力：
“这次的节目前后筹备仅有17天，从确定节目到呈现中间还经历了舍堂月度竞赛、荷兰团接待等活动，节目里面还有外教老师的参与，排练没有一次是演员到齐的，所以这就要求我们必须记住自己舞台的点位，对其他同学的信任和对自己的严格要求很重要。”
“我认为这次学习到最宝贵的东西是领袖意识，当我们已经习惯由老师来辅导、学生来辅助的情况下，如何跳出舒适圈，以自身为主导来组织活动，自发主动承担责任与义务，这是思想上一次非常重要的转变。”
“本次活动拓宽了我的思想和眼界，作为国际青年领袖峰会，我们将着手不仅是当下的问题，需要放宽眼界去思考未来的问题。”
苏科外校长张彤女士表示：
这一次峰会的工作我们全部交给学生，由学生领袖团主席来领导，这能培养他们的表达能力、沟通能力、组织能力、策划能力和耐挫能力。这是因为我们对领袖的定义，是为他人服务和担当精神，行胜于言，领袖们应当从中学会组织、带动、引领别人，团结各种力量去推动一件事情的完成。当然，我们在放手给学生的同时，老师也无时无刻给到帮助。
Embrace and drive change
洞见未来：一次思维奔流的智慧蓄力
本次峰会围绕主题设计了一系列活动，针对除了小组讨论分享外，专家讲座、城市探索、文化展演、文化研究、议题辩论……在学术观察指导团的助力下，青年领袖们将通过理论与实践的融合，进行科学严谨的学术性研究，并在闭幕式时呈现报告，并从中学习到对知识的敬畏，对钻研的热情，对多元文化的理解，对未来发展的积极意识。
11月4日下午，新加坡中正中学校长，拥有多年教育管理经验的陈毅刚校长为伦华教育中外管理团队、苏科外、常熟国际学校全体校级、中层，以及苏科外全体外方主管、年级组长、教研组长带来讲座《新加坡教育改革与创新之旅》。
陈校长首先围绕时间轴，总结了从1979年至今新加坡教育变革里程碑与分水岭，新加坡教育以塑造国家的未来为使命，通过系统性与长远的规划，大胆的创新，务实的决策，紧密配合国家社会发展需要，以共同的愿景，对于教学与课程严格的要求，坚持以学生为中心，坚持高素质的师资的培养，共同推动新加坡教育走向世界前列。
面对教育4.0时代，陈校长阐述了新加坡在教育改革进程中，如何不断重塑未来的人才培养目标以及育人模式，他特别提到在未来世界，智力商数、情绪商数、逆境商数、文化商数已经成为必要技能，而决定未来人才发展的是学习力商数（Learnability Quotient），这对于我们每一个教育者来说，不仅在人才培养中需要改革、创新模式，同时自身也应该不断进行学习与自我迭代，以适应时代的发展与进步。
正如伦华教育创始人、总校长曹伦华所说：“只有一扇窗，我们只能看到一面风景，打开四面八方的窗户，我们才能收获八面来风。多维视角，正是让我们站得要比别人更高的前提。”他表示：我们要培养的精英人才，应当具有博大的胸怀，要以低调、谦虚、谨慎的态度，与同龄人交流学习；同时，这场活动将对区域发展、人才引进起到积极作用。
来自新加坡、印尼和中国台湾的领导代表们对本次峰会表达了极高的评价：
“我们这次抱着学习的心态前来。苏科外是一个非常有朝气有活力的学校。开幕式从头到尾都是学生自己筹划主持的，这对孩子一辈子影响深远，对我们来说也是全新的感受。孩子们在这里能交到朋友，这对他们的人际交往和未来学习有帮助，无论是在眼界视野还是思考层次，都有正面影响。对学校来说，我们也可以利用这次机会，汲取更多成熟的办学经验。”
——台湾南山中学
“非常荣幸能够前来参加峰会，我们不仅仅是代表自己的学校，更代表了我们的国家和文化。学生们都非常珍惜这次机会，能与全世界的同龄人分享自己的看法。同时，这只是一个美好的开始，我们期待为学生创造更好的展示平台，同时通过联合去解决大家共同面对的挑战。”
——印度尼西亚建国学校
“我想从三个层面来谈一谈这次峰会的促进作用，首先是对个人的学习，孩子们可以对不同的课题有基本的认识；其次是跨文化学习，孩子们可以了解到不同文化下成长的孩子对同一议题的看法；最后是能够提升学校的品牌，我们迫切希望把大家的办学经验带到新加坡进行分享。”
——新加坡中正中学
学生的学习应当从书本转向社会和世界，G5国际青年领袖峰正是伦华教育在教育征途上的一个简单尝试，我们希望未来的教育之路不是“单行线”，而是“立交桥”。
正如曹伦华先生所说：“G5国际青年领袖峰会打开了一个全新的跨文化场域，架设了一条沟通各国青年交流的纽带，是增强社会责任感和全球胜任力的优秀平台，希望青年领袖们能站在共同的世界舞台上，寻求一条适合不同国家和地区文化的发展路径。”
一场论坛，汇集了青年领袖对无限未来的叩问。
一场峰会，凝聚了难能可贵的新锐思想和责任担当。
一个平台，青年们作为文明的守护者、创新者和宣传者，在这里互学互鉴，立志成为未来变革的积极力量。
一次对话，年轻一代在这里拥抱多样性，联通价值观，交流交锋，切磋论道，友谊薪火相传。
一次延伸，G5国际青年领袖峰会将传承这一份精神内涵，囊括更多的国家及地区参与其中，越来越多拥有不同文化和学术背景的孩子将集结在一起，分享对发展一个可持续化世界的想法和创意，构建人类命运共同体作出属于当代青年的应有表率。
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