南半球的冬天，刮起了一轮语言与文化的风暴

这个夏天，伦华教育实体校的孩子们，把探索世界的触须伸向南半球的诗意净土——新西兰。“用英文讲中国的故事，用中文讲世界的故事”，7月20日，“环球行”青少年双语论坛（新西兰论坛）正式开启，伦华学子们在这个魅力的国度，通过文化浸润、课堂浸濡、主题研讨等形式，与不同的文化碰撞，收获一段特别的经历。

培养精神独立、人格平等、思维自由、能够参与全球竞争的人才，是伦华教育的培养方向，而国际化交流活动正是一个有效的途径。我们相信，只有提升学生学习的能力、启发他们对未来的好奇心、激励他们努力奋进，教育才能真正与世界接轨，才能真正帮助和推动社会的进步。

因此，从2016年开始，伦华教育发起“环球行”青少年双语论坛活动，致力于为中外学生搭建文化交流的平台。每半年一次的论坛，让中国学生能够与来自世界各地的同龄人共同探讨世界话题，并以小组合作的方式进行呈现，在语言和思维的碰撞中增强全球理解力，让中国文化走向世界，让世界文化走近中国。

继赢得中外文化交流团体广泛关注和领馆大力支持的新加坡论坛，与在声名赫赫的剑桥大学举行的英国论坛后，2018年暑假，“环球行”的步伐从亚欧大陆向南延伸，首次登陆大洋洲。在新西兰这片纯净的土地上，掀起了一阵语言与文化的时尚风潮。

“华夏根基，国际视野，领袖素养，家国情怀，这是我们不变的育人目标。”伦华教育创始人、总校长曹伦华先生说，“我们要以世界为视野，以中国传统文化为根本，让孩子们通过有质量、有温度、有底蕴、有前瞻性的教育，成为更好的自己。”

凭借对融合教育的深刻洞察，伦华教育希望融入西方的优质教育，带领孩子感受纯正的世界课堂，同时将中华传统文化元素发扬光大，实现中西文化的交融。“文化是动态发展的，要兼容并包。”

的确，优秀的文化值得分享，更值得传播。而我们就是“文化大使”，不仅要把中国深厚的文化带到新西兰，更要在地球的南端，展现当代中国的实力，呈现当代中国教育的厚重积淀与灵动创新，正所谓“博融天下，慧悦人生”。

秉持着一份共同的期待，2018年“环球行”青少年双语论坛（新西兰论坛）得到了来自官方的高度重视——伦华教育牵手新西兰南岛教育署，由新西兰南岛教育署下辖6所学校与伦华教育旗下4所实体校精心策划，选拔优秀学子参赛，在世界舞台上大放异彩。为了提供高规格的赛事体验，新西兰南岛教育署署长还亲自安排此次论坛，以保证论坛的公平公正。

在皇后镇，探索运动真谛

初到新西兰，贴心的住家就前来迎接，消除旅途的疲惫后，学子们开启文化探索之旅，前往运动胜地——皇后镇，感受这个国家对运动的推崇及其折射的运动精神，为论坛主题探讨做准备。

课堂浸儒，提升思维能力

相识相知，这里有最美好的相遇；合作探讨，这里有最真诚的友谊。

伦华学子们走进南岛教育署下辖学校插班学习，在Central Southland College、Gore High School、Waihopai School和St Peter's College，和当地学生无缝交流，感受纯正的新西兰课堂。新西兰学校的校园具有鲜明特点，每一处都折射出新西兰人的文化信仰，校园布置洋溢出浓郁的国际化气息，孩子们被深深吸引住了。

精心准备的破冰活动，增进了两国学生的交流。大家逐渐敞开心扉，笑容代替了羞涩，亲昵代替了陌生。

伦华学子们进入新西兰课堂，和当地学生一起上课，感悟中、新两国教育的异同。课堂上，新西兰的学校老师根据各组交流情况进行指导，帮助学生进行合理分工，对主题延伸进行指点。连校长和校长夫人都亲自上阵辅导，还撰写亲笔签名信邀请住家父母为孩子加油助阵呢！

课后，伦华学子和新西兰buddy一起查阅资料，为论坛主题搜集素材，力求对两国的运动特点做更为透彻的阐述。在校园里的操场上、室内篮球场，随处可见两国学生运动的身影。

在课题研讨与才艺交流的过程中，两国少年不仅锻炼思维能力，享受头脑风暴的乐趣，还收获了一段段可贵的友谊。

小组呈现，诠释文化魅力

7月27日，“ 环球行”新西兰论坛最终展示正式开幕。

中、新两国学生共同合作，利用丰富的辅助道具，对“运动”主题进行新颖独特的阐述，自信满满。由中、新两国专家组成的评委团队对小组表现进行打分。

场下的学生观众手举中国和新西兰两国国旗，为选手们加油助威，两国小伙伴的友谊在旗帜飘扬中不断升华。

这是思维碰撞的舞台。选手们用完美的表现展示了这些天里的成长与蜕变，赢得评委们和在座观众的一致好评。两国专家评委对每组的表现进行细致点评，赞赏学生们默契的配合、新颖的展现、创新的思维、流利的英语以及落落大方的仪态。

伦华教育创始人、总校长曹伦华先生致词：

他还勉励学生们，将全球理解能力运用到以后的学习、生活之中，拓展全球视野，成为合格的6C人才。

经过激烈角逐，“环球行”新西兰论坛的优胜组脱颖而出，济宁孔子国际小学组&Gore High School, 苏科外中学组& St Peter College获论坛金奖，因弗卡吉尔市长和曹伦华先生共同为金奖获得者颁奖；济宁孔子国际小学组&Gore High School、常国小学组&Waihopai School(2组)、苏科外中学组& St Peter's College、济宁中学组&Central Southland College (2组)获得论坛银奖；苏科外的吴民涛，常国的陈亦宸，济宁的陈俊泽、董牧洋获得“最佳个人”称号。

这也是一次文化交流的盛宴，两国文化互通共享。伦华学子们为在场观众呈现中国特色文化节目展示，将博大精深的中华文化展现给新西兰朋友。新西兰学生为远道而来的中国朋友献上友谊之歌，感恩这几天与中国伙伴的相识、相知，希望这段友谊在未来延续......

伦华教育始终致力于开拓新的海外交流项目，为伦华学子提供更优质教育资源。

众所周知，作为英联邦国家的教育体系，新西兰的教育既继承了传统又拥有现代化理念，重视学生技能、创造力和综合能力的充分发展和滋养，学术结合人文关怀。

在新西兰期间，曹伦华先生率领伦华教育管理团队前往北岛开启新一轮的新西兰教育考察之旅。在奥克兰Wentworth College学校，伦华团队与校方进行友好会谈，双方都非常认可彼此的教育理念，日后将开展更加广泛深入的交流与合作，实现优质资源共享，帮助更多学生感受多元文化、拓展国际化视野。

伦华团队还专门拜访中国驻新西兰大使馆教育领事刘万生先生，他给予伦华教育真诚的祝愿与肯定：

“希望伦华教育和新西兰展开更多的教育合作，祝愿伦华教育成为民办教育的标杆！”

至此，伦华教育已经形成了比较完整、广阔的世界教育版图——

* 与英国雷丁学校签署独家深度战略合作协议，享受“雷丁学校”这个品牌名称在中国的独家冠名权。

* 美国、加拿大项目进展迅猛，开启海外合作办学的新篇章。

* 以西语为起点，向德语、法语、日语、俄语等小语种课程项目发展。完善“1+2”模式，为多语种学习加码。西班牙“1+2”项目、德国“1+2”项目已全面起航，英国“1+2”项目也在全面推进中。

* 资源整合，搭建文化交流共享平台：“环球行”青少年双语论坛，亚太青年领袖峰会，全球修学……帮助孩子们感受一个以世界为教室的课堂。

……

2018是伦华教育的发展年，也是伦华教育20年经验积累的集中体现。

伦华教育积极迈出国门，向世界展示“新时代中国教育”新形象，更加重视对外交流与合作，定制不同国家、文化的交流方案，形成常态而成熟的网状互动体系，展现开放积极的教育心态。