【突破】优质教育何处去

融入：

打开新“活力源”，在充分涌流中积蓄创新动能

近年来，向社会力量购买服务作为政府提供公共服务的一种新理念和新途径，正被日益广泛地实践于社会公共服务的诸多领域，逐渐成为政府提高服务水平的重要手段。早在2013年，国务院办公厅出台的《关于政府向社会力量购买服务的指导意见》就明确提出“要推进政府向社会力量购买公共服务，有效解决一些领域公共服务产品短缺、质量和效率不高等问题”，这给政府提供公共服务质量提出了新的思路。

作为社会公共服务的一个重要领域，教育既离不开顶层设计，也脱不开民间各级力量的参与。可预期的对公平、多元、优质、个性化的教育需求，加速着政策的进步与产业的发展，同时推进教育共建共享平台的搭建，为实现优质教育的拓展和延伸走出了创新、探索、有益的一步。

今天，苏州市吴中区香山街道办事处与伦华教育正式“牵手”，签署教育教学合作协议书，隶属于香山街道的香山中学、舟山实验小学校和香山实验小学校将与伦华教育实体校苏州科技城外国语学校开展合作共建，旨在借助伦华教育的教育资源优势，通过开展校际间的教学教研帮扶工作，全面提升香山街道辖区内中小学校教师的教学水平和能力，加快提升辖区内中小学校的教育质量和教育品牌。

作为政府向社会力量购买服务的鲜活切片，吴中区香山街道与伦华教育的此次联手，不仅是一次主动对接、积极复制成功经验的尝试，更融合顶层设计与基层探索，将学生成长、教师培训、教学管理等置于“大教育”的框架下。政府重新定位教育职能理念与承担方式，着眼于教育发展的宏观规划，创新公共服务供给模式，有效动员社会力量，构建多层次、多方式的供给体系，打开、激活新“活力源”，在智慧与活力的充分涌流中积蓄创新动能。

融合：

聚焦教研，打造开放式教学生态圈

今天，香山街道主任顾文明、苏州太湖国家旅游度假区社会事业局局长陆胜兰、香山街道党工委委员沈惠男、苏州太湖国家旅游度假区社会事业局副局长王炯、香山街道办事处文卫科科长陈扬、香山中学副校长谢建峰、舟山实验小学校副书记谢海燕、香山实验小学校校长徐东和伦华教育、苏科外管理团队共同出席了签约仪式。

在参观伦华教育实体校苏科外的途中，领导们不断发出“这才是素质教育”的感叹。

香山街道主任顾文明先生表示：

苏州太湖国家旅游度假区社会事业局局长陆胜兰先生表示：

伦华教育创始人、总校长曹伦华先生说：

教育承载未来，在新经济形式下，中国的未来将由下一代来书写。吴中区香山街道与伦华教育的“交汇”，是未来培养领袖人才的交汇和方向。

为此，香山中学、舟山实验小学校、香山实验小学校与苏州科技城外国语学校将在教师教研、教学、课程内容等方向不断强化合作，通过定期跟岗培训、选派高水平教师定期开展教研指导、参加各类教研专题活动、开放特色课程与社团互动交流等形式，在示范课教学、教研大备课、学生活动等方面给予资源共享，提升青年教师业务能力，有效保障并提升教学质量，加快融合创新，推动优质教学资源的辐射与广泛应用，从而打造一个开放式的教学生态圈。

值得一提的是，具有多元文化背景的苏科外优秀外籍教师也加入其中。外教教的不仅是语言，或者说学科知识，更多的是来自不同区域的文化以及他们的生活方式。我们相信，他们展现出的智慧与才情，他们所拥有的先进教学思想与对孩子真挚的爱，将会培养出具有国际视野、多元文化思维模式和幸福感满分的孩子。

融通：

是资源的互通共享，更是教育理念的融合

如何放大优质教育资源势能，推动教育公平，满足人民日益增长的优质教育资源需求和个性化学习需求，是公办教育和民办教育共同面对的问题。民办教育的灵活性和教育资源的丰富性，以及其在理念、课程、教学上的创新性，为公办教育与民办教育的合作提供了新思路和借力的基础。

曹伦华先生带领团队潜心耕耘播种数年，探索适合中国学生的教育之路和适合教育发展的管理模式，于是有了“博慧教育”和“伦华模式”。为了培养自信、积极参与的终生学习者、启发学生对未来的好奇心、做足中国文化、提升国际视野，在“博慧”使命的引领下，伦华教育早已独辟蹊径，以更开放多元的心态寻找路径，拥抱更多的变化和合作。

此次签约是伦华教育全方位、多层次教育对外开放格局中的重要一环和突破性的探索，这不仅标志着伦华教育和苏科外的发展站上新的平台，升华到新的高度，拥有了新的起点和希望，更代表了伦华教育“办不一样的教育”的品牌影响力和教学质量的广受认可和高度信任。我们相信，这样的战略合作，不仅是资源层面的互通共享，更是教育理念、敬业精神和吴文化传播等方向的融合。