这是一份国际范儿的内部“机密名单”！

用朴素的匠心做精致的教育

未来式教育的诞生源于这个时代的需求，毋庸置疑，这个时代是一个属于拥有匠心的人群的时代。

日复一日的精耕细作、潜心耕耘，探索适合中国学生的教育之路，于是有了“博慧教育”，相适应的融合课程也应运而生。

如今在伦华教育旗下实体校中开设的融合课程及校本课程分别有：

AP、A-LEVEL、CAS、中西/中德/中英“1+2”，以及在初中学段设立的德语、西语、日语、法语等多语种课程。

另外，中法“1+2”项目也在紧锣密鼓地全面推进当中。

再好的战略规划，再好的战术指导，最后都要靠人去落地、执行。

习大大说：“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。”

        伦华教育快速、稳健发展的背后，除了清晰的战略和对市场的精准把握，一支敢打敢拼的伦华军团功不可没。这支70%以上员工有海外留学、工作经验的团队，成就了伦华教育如今的深度与精致。

        为了实现“博融天下、慧悦人生”的愿景，伦华教育将“人才”放在第一位，积极寻求志同道合、才貌兼备的伦华家人。

        良禽择良木而栖。来自全球各地的人才通过各种渠道源源不断地加入伦华教育。

        他们带来了沉淀与新意、融合与变化；

        有了他们，伦华教育才更加生机勃勃；

        有了他们，伦华教育的脚步将变得更快、更高。

中外合作的纽带  于书蘅

        本科毕业于Beijing Language and Culture University（北京语言大学），硕士毕业于Universidad Rey Juan Carlos（西班牙胡安卡洛斯国王大学）。精通西班牙语、英语，足迹遍布欧洲、美洲、世界各地。善于创新，逆向思维思考，多方法解决问题。多国国际项目经验，2016年回国，加入苏州伦华教育。

        孩子的发展即未来，他将自己比作一条纽带，致力于中外合作，让更多的学生走出国门，享受更优质的教育资源。

尊重个体与文化差异  苏悦

        毕业于Durham University（英国杜伦大学），会计与金融专业硕士。她尊重每一个个体，尊重文化差异，坚信互相的理解与尊重，会让交流和合作更顺畅、更高效、更快乐！她认为教育的终极目的是让学生成长为对社会有积极贡献的公民。在互联网时代，教师不再是知识的唯一提供者，在教学中更多地是去引导学生不断探索创新。她说，加入伦华教育的每一天都是新的，机会与挑战并存，收获和付出并存。
        Anyway, keep calm and carry on.

不断奋斗的荣誉生  陈佳莉

        The Ohio State University（俄亥俄州立大学）市场营销专业本科毕业，用时三年读完了四年的本科并拿到荣誉生称号。目前正在学习美国大学MBA课程以及注册商业分析师。自伦华教育成立以来就加入其子公司博人公司工作，从事外教招聘、政策咨询等事务。在职期间协助博人公司开拓以美国为主要的人才资源、联络中国各合作单位。曾经经办过第一届外教人才管理人员专项培训、美国华盛顿西雅图在校招聘会、美国伊利诺伊文理学院毕业生来华就业计划等项目。

为学生寻找人生的领路人  陈佳莉

        海外学习与生活7年。毕业于加拿大东部的老牌公立大学Mount Allison University（蒙特埃里森大学），市场营销专业。

        现担任苏州博人招聘顾问，负责外教招聘、外教管理，以及外教培训。作为素质教育的受惠者，相信每个孩子都有自己所擅长的特定领域，而老师在其中扮演的则是发现者及引导者的角色。凭借多年的海外背景及教育从业经历，为外教及学校提供专业的服务及指导，也为学生们寻找着人生的领路人。

让学生走出幸福之路  黄智伟

        在澳大利亚学习生活多年。Rosebay Secondary College荣誉学生，University of Technology, Sydney（悉尼科技大学）商业本科毕业后回国。有多年英语教学经验，包括英语口语、雅思、考研英语教学。目前在伦华旗下的博人文化信息咨询有限公司担任“TEFL in China”苏州外教资质培训管理、外教招聘等工作，同时积极开发英国、南非和美国端的外籍教师招聘渠道。

        教育对他而言是理解并尊重学生,让他们自由地走出属于自己的幸福之路。

拥有丰富跨文化交流经验  Roxanna Baldwin

        毕业于University of Washington（美国华盛顿大学），本科主修社会学同时辅修教育学。获得美国认证的3-6岁儿童发展证书并拥有专门针对3-12岁儿童教育的TEFL-C证书。从事教育工作十多年，拥有丰富的教育经验，做过教师、主任和园长。精通英语和西班牙语，拥有丰富的跨文化沟通、交流和管理经验并致力于为孩子提供一个全面发展多元潜能的沃土。

别具风采的新生代教师  孔雯

        University of Bath（英国巴斯大学）金融管理专业硕士研究生，具有丰富的课程英语教学经验和多年国际项目运作经验。

        与国际接轨的先进教育理念及灵活高效的管理方法，得到了学生和家长的高度认可和赞扬。

        参加过英国剑桥考试中心组织的IGCSE及美国大学理事会组织的AP官方培训。

        负责多次组织学生参加赴英修学、英国GCSE浸润交流、新加坡演讲比赛等，具有丰富的学生管理经验。

资深学校管理大咖  David Ranson

        University of Teesside（英国提赛德大学）本科毕业，国际商务专业

        University of Leicester（英国莱斯特大学），教育领导力研究生文凭

        University of Wolverhampton（英国胡弗汉顿大学），教育学研究生文凭（特殊教育方向）

        De Montfort University（英国德蒙特福德大学），教育学研究生文凭

        他拥有14年英国学校管理经验，曾任学校理事会主席，期间完成多个合作外联项目，商业发展和学校改进项目，这包括小学和中学。另外也和大学合作进行新课程的开发，实施和管理。

构建了中国学生留学之路  王兆雄

        City University of Hong Kong（香港城市大学）法律博士
        University of Vienna（奥地利维也纳大学）法学硕士
        The Chinese University of Hong Kong（香港中文大学）人类学硕士
        中国香港籍。资深教育专家，长年致力于托福的教学研究和实践，也创造性地设计了“西方法律常识”课程，深得学生家长好评。多年担任教学和行政管理工作，擅长机构、学校的日常运营管理。深耕教育方法论探索和留学渠道研究，创造性地构建了适合于中国学生的留学之路，曾把上百位学子送入美加顶尖名校。 

打造孩子的全球交流圈 吴颢

        The University of Hong Kong（香港大学）教育硕士。

        2002年进入英国Fettes College Prep阶段学习，2009年获伦敦时装学院（LCF）管理证书。

        从初中阶段浅尝教育到后期从事教育，慢慢发现课程可以是一个融合的过程。未来教育强调给孩子最基本的尊重，同时给孩子创新的空间和动力，由此给孩子不断前进的可持续动力。除了独立能力的培养意外，会让孩子在全球化的大环境下接收到真正的专业的完整的学术训练，从而逐渐打造属于孩子自己的世界交际圈。

愿把一生奉献给教育 李彦博

        英国籍，出生于香港，毕业于英国，兼容东西方文化教育背景。

        性格开朗，思维活跃，精通英语、粤语和普通话。英国毕业后，曾在英国工作，之后一直在中国从事教育工作，有10年教育工作经验，曾担任剑桥大学教育中心校长一职。教育是一个多元文化的课程，亦是一张通往世界大学的门票。

        愿用一生时间，帮助中国的学子们塑造具有中国灵魂的优秀世界公民。

……

        在“博融天下，慧悦人生”愿景的引领下，伦华人有方向、有目标、永不言弃地踏实奋斗。将“科学务实，自强不息，追求完美”浸润在每一天的工作、生活当中。

        涓涓细流汇聚起来，会有大江大海的汹涌澎湃；

        一砖一瓦累积堆砌，会有摩天大厦的高耸入云。

        不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

        每一个伦华人作为一草一木、一砖一瓦汇聚在一起，怀揣着同一个教育梦想，不断前行、进步。

（作者：姚雨悦  校对：高晶怡 徐源聆）