博慧校长图鉴：智慧、情怀与无悔岁月

说得小些，他关系千百人的学业前途

说得大些，他关系国家与学术之兴衰

——人民教育家 陶行知

每个学年末举行的校长述职会，是实体校校长们必须参与的“年度大考”，是对学校管理实不实、好不好、精不精的一次检验，也是伦华教育“不一样”的文化气质的最强彰显。

来自两所学校的13位校级领导，盘点一年，回放精彩，反思得失，在短短的15分钟里“晒干货”、“思转变”、“探路径”。教学质量提升、教师队伍建设、学校特色打造、校园环境优化、学校品牌塑造、办学效益提升……

365天，面对每一个鲜活的生命体，面对指向未来的朝阳般的事业，校级领导队伍的述职中，有对成就今天的总结，有对去向何方的思考，更有对如何努力的解答。

他们有智慧，有激情，有朝气，虽然所处的部门不同，日常工作的关注焦点不同，却有着同样美好的理想和追求：让每一个生命自由舒展。

一段段关于成长的故事，缓缓如水般，浸润了全场教职员工的心；

一个个闪耀亮眼的成绩背后，是默默耕耘的背影，是忠诚、勤劳、奋进的开拓精神；

一次次深刻真切的反思，是一种挑战，是一种智慧，更是一种能力与担当；

一句句睿智透彻的教育真言，展现了他们为生命提升品质、丰富色彩的教育追寻；

一个个丰富鲜活的切片与侧面，更清晰地呈现在成为一位好校长的路上，他们所演绎的新角色、创造的新可能，与对心中“博慧”教育理念的落地阐释。

作为教学阵地的领路人，无论是引领教育质量、浸润校园文化，还是深化课堂改革、促进课程研发，每一个环节、每一个细节，都凝聚着校长的智慧。

“我们每一个人就像一颗颗散落的珍珠，分布在不同的角落，文化就是一根强韧的细线，将珠子串成一串。”

校长们站在学校发展的前沿，捕捉代表学校发展方向的新思想、新观念，结合本校的实际不断创新，给学校文化注入活力。

第一届跨文化背景下的当代外语教育研讨会、亚太青年领袖峰会、长三角“博慧课堂”教学研讨会、老书虫国际文学节、乐活创智节、梨花节诗词会、STEM+主题科技节……“博慧”的校园文化，在潜移默化中陶冶每一位师生。

校长是学校的“大脑”。在理念创新、智慧创新的道路上，校长们带领着一群志同道合的伙伴，反思难点，寻求突破，在发展和积淀中平衡速度和厚度，在外显示与内塑中打造形象与品质，在重建与突围中架构课外的秩序与特色，在坚守与创新中思索发展与未来。他们打开学校的大门，让教育与资源相遇，一切变得皆有可能。

“当家”要求

真正卓越的教育，不是突破分数的高度，而是探索内在成长的厚度。

真正有领导力的“博慧”校长团队，不是缺乏勇气、不愿跳出舒适圈的平庸者，而是拒绝“温水煮青蛙”，不敢稍有懈怠，哪怕为之殚精竭虑的改革者。

伦华教育创始人、总校长曹伦华先生，高度肯定了苏科外和常国校长团队的辛勤付出、智慧博弈与坚韧守护，他勉励大家不忘初心，牢记使命，胸怀大局，勇于开拓，敢于担当，发挥示范带头作用，

同时，他对这支60后、70后、80后结合的校长团队提出了“自我加压、自我学习、自我颠覆、自我革新”的要求，他希望校长们能具备不忘初心的使命感、目标清晰的发展观、统领全盘的大局观、勇于担当的责任感、更加睿智的领导力、善于协调的执行力、坚守师资的立足点，带领伦华教育乘风破浪、扬帆起航！