APYLC6.0丨跃出课堂，化身文化使者，在新西兰感受教育力量

2017年，伦华教育创始人曹伦华先生及管理团队受邀前往新西兰，受到当地政府的重视，市长亲自在市政厅热情接待，共同探讨教育合作话题；市长还直言：“You're our most distinguished guests!”

时隔六年，在曹校的带领下，来自伦华教育实体校——苏州科技城外国语高级中学的7名学子奔赴新西兰，他们将与来自新西兰、印尼、日本、中国台湾等亚太国家及地区的优秀青年们一同“华山论剑”，开启第六届亚太青年领袖峰会（APYLC）的征程。

架起友谊桥梁

书写青年的全球故事

中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民曾说：“人类命运共同体理念表达了中国人民对世界和平发展的价值追求。在推动构建人类命运共同体的进程中，教育交流作为人文交流的重要构成，要继续发挥好桥梁纽带作用，通过更多交流增信释疑、加深友谊、夯实基础。”

开放、传承、跨越、互通，这与亚太青年领袖峰会（APYLC）创办的理念不谋而合。

APYLC，由新加坡原教育部高级督学洪伟雄先生、印尼建国教育集团总裁Bernard先生和伦华教育创始人曹伦华先生三方共同提议创立。峰会面向亚太地区青年，提供开拓国际视野、通晓全球事务、提升领袖才能的管道，唤起更多的社会和政治意识。

我们期待，把学生和发展中的世界连接起来，激发他们的创新与活力，增进教育的联动和包容。同时，我们亦相信，国际青年领袖之间的交流，不仅能让学生有机会了解不同文化，也为各国文化元素的流动创造了机会，通过各校之间越来越频繁深入的交流合作，不仅能推动学术的进步、资源的共享，更能提升青年一代对本国文明的认知与热爱、对他国文明的理解与尊重，让世界文明在在互学互鉴中得以传承和发展。

每一届峰会上，拥有不同文化和学术背景的孩子集结在一起，在“拥抱统一，珍视多元”的大主题下，围绕教育、文化、社会、环境等方面，分享对发展一个可持续化世界的想法和创意，展现这个时代青年应有的担当。今年的主题“超越课堂——让年轻人积极地学习”，以教育为切入口，在后疫情时代，让孩子们学习的过程变为一种享受生命的过程。

对话、碰撞、成长

跃出课堂，去焕发新生

疫情，对于全世界而言，都是一场生动的全民生命教育课。大家意识到，让学生的生命与自然、与世界、与他人充分联结，突破“自我”世界的窠臼，融入“大众”世界的广袤；拓展他们生命的高度与广度，才能彰显教育的意义，也更能实现与自我与内在的深刻对话、收获面向未来的勇气和魄力。

4月12日，青年领袖们顺利抵达南半球的诗意净土——新西兰。

沿袭英联邦国家的教育体系，新西兰的教育既继承了传统又拥有现代化理念，重视学生技能、创造力和综合能力的充分发展和滋养，学术结合人文关怀。

同时，新西兰拥有大片亚热带植物和森林，风光明媚的海岸线有数个港口城市，气候宜人，风景优美，是绝佳的自然人文国家。

苏科中的青年们，与来自其他国家和地区的同伴一起，游览奥克兰的火山、码头，还依照毛利族的习俗，和大家一同分享美食，增进感情。

主办此次活动的St. Paul’s Collegiate School创立于1959年，是新西兰哈密尔顿市一所历史悠久的私立学校。学校创新课程丰富、人才培养模式完善、办学成绩优异，大批毕业生被哈佛大学、牛津大学、剑桥大学、悉尼大学等世界名校录取。

该校的特色之一是专为10年级男生开设户外锻炼成长课程（Tihoi），培养他们的领导能力，该课程于2004年被评为新西兰最佳户外锻炼课程。

在Tihoi Venture School里，学生将体验为期18周的回归基础户外探险计划，进行丰富而充满挑战的野外生存学习，从攀岩、远足、伐木到皮划艇、独木舟，学生们从一次次实践中得到成长和启迪。

令苏科中学子惊喜的是，这次他们入住的特色小木屋宿舍，也是由St. Paul’s Collegiate School学生自己动手搭建完成的，不由地感慨新西兰学子的独立和和勇敢。

学生们自己动手清洁宿舍、整理床铺

在交流互动环节，苏科中的同学们谈笑自若，不仅很快融入集体中，还自信地介绍起苏科中的教育模式和自我成长，充分展现了“华夏根基、国际视野、家国情怀、领袖素养”的世界公民面貌。

对于此次峰会，他们充满期待。

方宥杰说：“和同学们接触后，我看到了自己的差距，也和他们成为了小伙伴，期待这几天的探讨和锻炼。”

周呈栩说：“这里的同学都很开朗健谈，我们探讨各自的文化差异，真的从他们身上学到很多东西！”

在启动仪式上，作为创始人之一的曹伦华先生对于参与峰会的同学们，则有更多的期许和展望：“当初我们创立APYLC的初衷，是希望能够让各国青年打破国家和语言的壁垒，提升敏锐性，在同一时空针对同一个世界关注的热点问题进行探讨，碰撞出思维的火花，产生跨文化的共识。

当然，更重要的是能够建立起一个跨越太平洋的文化桥梁，让各国的特色文化集中绽放，增进相互的了解和沟通，敞开怀抱，拥抱世界。”据悉，APYLC将于明年开始实现全新升级，进一步拓展平台的高度、深度和广度。

重聚新西兰

共叙友谊、深化合作

多年来，伦华教育始终重视与新西兰的教育交流与合作，致力于为伦华学子提供优质的教育资源：

2017年，伦华教育管理团队赴新西兰考察，与南岛教育署实现战略合作。旗下常熟伦华外国语学校与新西兰昆士兰学校开展“空中课堂”交流活动，创新模式，实现优质教育共享。这也是伦华教育适应“互联网+”趋势而推进的拓展课程。

2018年，伦华教育管理团队前往北岛开启新一轮新西兰教育考察，与奥克兰Wentworth College学校进行友好会谈；还专门拜访中国驻新西兰大使馆教育领事，他给予伦华教育真诚的祝愿与肯定：“希望伦华教育和新西兰展开更多的教育合作，祝愿伦华教育成为国际化教育的标杆！”

伦华教育连续多年举办“环球行”青少年双语论坛（新加坡论坛、英国论坛、新西兰论坛），搭建文化交流共享平台，帮助孩子们感受一个以世界为教室的课堂。

……

优秀的文化值得分享，更值得传播。我们希望借由APYLC的平台，让孩子们成为“文化大使”，不仅要把中国深厚的文化带到新西兰，更要在地球的最南端，展现当代中国的实力，呈现当代中国教育的厚重积淀与灵动创新，正所谓“博融天下，慧悦人生”。

值得一提的是，此次苏科中的同学们将极具苏州风情的水乡刻画、中国水彩画《春色》以及伦华教育吉祥物赠送给St. Paul’s Collegiate School学校校长Ben Skeen先生。

对方颇为感动，他说：希望有机会带着学生来到苏州，领略这座城市的文化与魅力，也期待能开展更多的交流和互动。 

亚太青年领袖峰会的创办是一种教育情怀，它为青年领袖们创造改变世界的机会，让他们的担当有所施展。在这儿同学们走出课堂，在丰富多彩的活动中，开拓眼界，树立以天下为己任的价值观。

因此，本次峰会精心设计了一系列活动。未来的几天，学生们将通过城市探索和多元活动，在充分融入与互学互鉴中，实现文化激荡和灵感碰撞的可能。