2022新年第一会｜聚焦品牌，凝心聚力，成为教育的探行者

缥缈峰位于太湖西山岛西部的西山主峰，因太湖风云多变，时常隐于云雾之中，缥缥缈缈，似仙山隔云海，如霞岭玉带连，置身于此仿佛身处仙境一般。历代文人墨客登临后也都流连忘返。宋代诗人范成大写道：“满载清闲一柞孤，长风相送入仙都。莫愁怀抱无消豁，缥缈峰头望太湖。”

2022年的元旦，在太湖第一峰缥缈峰下，伦华教育的高管们完成了新年的第一次重聚。

习近平总书记在2022年新年贺词中提到：“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。”于这一群教育工作者而言，在“缥缈晴峦”中的聚首，是对当下教育环境与形势的再一次审视，是对伦华教育过往一年工作的深刻反思和顿悟，更是在思想和观念的碰撞中，让我们重看围坐，让我们的教育，不负培养的学生、不负携手共进的老师，不负信赖托付的家长。

此次主题为“破晓出征·乘势笃行”的2022年伦华教育高管迎新团建，通过两天一夜的短暂相逢，似是侠士们的一次心之所向的切磋。在这过程中，进而参透人生的奥义：人生本来就是上山与下山。而道心原本宽广，可容万物，装的下山河天地，万古星辰。

在教育的江湖里，我们需要耐得住寂寞，潜心修炼的同时，也亟需认清，挥出去的拳不能只有眼前路，没有身后身。

作为教育行业的引领者，伦华教育必须审时度势，要将过去“公办保公平、民办供选择”的观念更新迭代，在“公办保公平、民办出特色”的大环境中，深刻意识到公办承担共性教育，民办要承载个性教育，要错位，要补位，而不是要争位。

对于双减和民促法等最新政策，所有高层要理解、接纳、执行，要准确、深入领会政策所要传达的核心思想，用好政策。“修订版民促法”不是为民办教育举办者关上了门，也不是否认了民办教育创造的价值，而是让这个行业可以更加规范，与公办学校一起为社会主义事业培养优秀的建设者与接班人。

于内而言，我们要在变化的环境中求初心的不变。民办教育原有的模式、原有的思路已经完成了历史使命，要重新以新的方式再出发，以新的模式来服务社会，也要智慧地在教育规律之下求教学质量和办学特色。

从2022年起，伦华人要有“慢养”的勇气，发现“不确定”的价值，不仅要做好日常，还要瞭望远方，在教育上实现差异化发展、生态化发展、高质量发展。

身为学校管理者，大家在提升自我内涵的同时，不忘回归本真，在尊重教育教学规律的同时，要不忘责任，尊重经营管理规律，懂得识才，用才，留才。

身为教育工作者，我们又需要在“慢养”内涵的过程中，尽快形成一系列“伦华教育课程蓝本”，时刻牢记课程是核心与关键。两者合二为一，便是“用精细化管理加强学校内涵建设，以勤俭办学推动学校持续发展”。

品牌不能局限化，因为小到一个符号、一个故事、一场活动、学校的一面墙，大到一个团队、一套课程、一系列理念，都是品牌的体现。身为教育人，要好好练就品牌的真实力，做到内外统一，知行合一才是本质。

我们要不断追求成长力，从向内和向外两个纬度出发，实现品牌的持续发力和扩张。身为管理者，我们要从战略高度认识到品牌的重要性，既要有情怀，也要学会看市场，不断丰富品牌的内核，才能真正走得长远。

在伦华教育这个平台上，唯有凝心聚力、群策群力、冲破黑暗，再度破晓出征，才能带着那份对教育的初心与热爱，乘势前行。

清晨的雾气还未消散，崎岖的山路还浸润着一层湿意，四大门派欲一览众山小，绝非凭一己蛮力就能突破重围。在行进的过程中，他们还需攻克重重“险境”，与同门其利断金，方能在寒风凛冽中，与暖阳相拥。

登峰之路对于每一个随机组合的团队来说，是意志力和协作力的双重检验。在每个环节中，各大门派既需要尽其所长，称贤使能，还需在危难时刻相互扶持，转危为安。